-الحكاية في عملية التدريس- موضوع مائدة مستديرة برحاب الجامعة

شادية الإبراهيمي

“الحكاية في عملية التدريس” موضوع مائدة مستديرة برحاب الجامعة

نظم محترف الحكي و الحكاية بكلية الآداب و العلوم الإنسانية ظهر المهراز فاس يومه الثلاثاء 9 ماي 2017 مائدة مستديرة لتدارس الحكاية الشعبية ودورها في العملية التعليمية، بحضور عدد من الطلبة والأساتذة والمهتمين بهذا التراث الشفهي اللامادي.

و الجدير بالذكر أن محترف الحكي والحكاية تأسس سنة 2007 بنفس الكلية تحت إدارة وإشراف الدكتورة خديجة حصالة عن شعبة اللغة الفرنسية، ويظم طلبة من مختلف الشعب بالكلية، ويهدف المحترف من خلال أنشطته إلى جمع الحكايات الشعبية وإحيائها،

ثم إعادة نقلها إلى الأجيال الصاعدة، ويجمع بين اللغة العربية واللغة الفرنسية والدارجة المغربية واللغة الأمازيغية ، كما يركز على تلقين اللغة الفرنسية من خلال الحكاية الشعبية، وشارك المحترف في عدة تظاهرات فنية ومهرجانات وطنية وينشط في المجالين الحضري والقروي ويستهدف كل الأعمار.

إن اليوم الدراسي بالكلية هو واحد من أنشطته السنوية التي يحتفل فيها باليوم العالمي للحكاية الشعبية، واختار لهذه السنة موضوع “الحكاية في العملية التعليمية التعلمية” لتفعيل أهدافه وإبراز دور الحكاية كعنصر مساعد في عملية التدريس وتلقين اللغة وترسيخ القيم، و شارك في هذا الحدث أساتذة وطلبة باحثين عن عدد من الكليات بالمغرب، ناقشوا من خلالها مجموعة من المحاور من أهمها:

1- التعليم عبر المثاقفة من خلال الحكاية المغربية و خرافات “لافونتين”. طرحته د.زايد زهرة من جامعة شعيب الدكالي، كلية الاداب والعلوم الانسانية الجديدة، مختبر الأبحاث والدراسات حول التداخل الثقافي “LERIC-URAC 57”.

2- الصورة و النص في الألبومات الحكائية، أي استعمال ديداكتيكي؟ ناقشه نزير عبد الله (طالب دكتوراه)، و د.خديجة حصالة (مشرفة الاطروحة)، جامعة سيدي محمد بن عبد الله كلية الآداب و العلوم الانسانية أكدال فاس، مركز دراسات الدكتوراه، الجماليات والعلوم الإنسانية مختبر 2LCD.

3- الحكاية المصورة (الحكاية السينيمائية) كأذاة تعليمية. موضوع طرحته الكون وفاء (طالبة دكتوراه )، ود.بربارا رحمة (مشرفة الاطروحة) مركز دراسات الدكتوراه، الجماليات و العلوم الإنسانية مختبر LACUDIC.

4- تعليم وتعلم الحكاية في أقسام اللغة الفرنسية في المرحلة الثانوية ، ناقشه. الغازي محمد (طاب دكتوراه) و د.خديجة حصالة (المشرفة على الاطروحة)، جامعة سيدي محمد بن عبد الله، كلية الاداب و العلوم الانسانية أكدال فاس، مركز دراسات الدكتوراه، الجماليات والعلوم الإنسانية مختبر 2LCD.

5- الحكاية في اقسام اللغة الفرنسية لغير الناطقين بها، دعم وتطوير المهارات اللسانية، الخطابية والاجتماعية والثقافية. هو الموضوع الذي طرحته العيش هدى (طالبة دوكتوراه) ود.أمينة هيهي مشرفة الاطروحة جامعة سيدي محمد بن عبد الله كلية الاداب و العلوم الانسانية اكدال فاس مركز دراسات الدكتوراه، الجماليات والعلوم الإنسانية مختبر 2LCD.

اختتمت فعاليات هذه المائدة الدراسية بمناقشة الموضوعات المطروحة ثم بعرض حكائي ألقاه طلبة محترف الحكيوالحكاية، تنوع من حيث الموضوعات وطرق التبليغ، مع الحفاظ على ركائز الحكاية الشعبية المغربية في بعدها الفني والإبداع في فنون العرض والأداء.

ولعل من أبرز النتائج التي خرج بها هذا النقاش هو أهمية العودة إلى هذا الإرث الشفهي وإنقاذه من محاولات الإغتيال التي يشنها الإعلام الجديد والعولمة مع التسطير بخط عريض على الدور التربوي والتعليمي للحكاية الشعبية وضرورة توظيفها في الفصول الدراسية لتدعيم العملية التعليمية.